共10章
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第一章：技艺评判的不公
第二章：傲慢无礼的态度
第三章：自我认知的偏差
第四章：对他人成就的漠视
第五章：教育方式的不当
第六章：思维局限的体现
第七章：道德层面的缺失
第八章：行为动机的可疑
第九章：时代背景下的审视
第十章：现代意义的反思
